ტრენინგის მერვე დღე

დღეს განვიხილეთ შემდეგი საკითხები:
   1.დიფერენცირებული სწავლების სხვადასხვა ტექნოლოგიების განხილვა.
   2.პროექტის გეგმის შევსების დასრულება.
   3.პროექტისთვის საბოლოო ფორმის მიცემა.
   4.პროექტის ატვირთვა ბლოგზე.

ძალიან საინტერესო იყო დღევანდელი ტრენინგი, დღეს მივეცი პროექტს საბოლოო სახე, ავტვირთე ბლოგზე.ამ ოპერაციის შესწავლა დამეხმარება ჩემი სამომავლო სამუშაო გეგმის მარტივად და თანამედროვე სტანდარტით შესრულებაში.

სასწავლო პროექტი

ჩემი პროექტის "დღეს გვიმასპინძლებს ტანძია"-ს ელექტრონული პორტფოლიო.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

დღეს განვიხილეთ შემდეგი საკითხები:

1.შეფასების სხვადასხვა ფორმების განხილვა და მათზე მუშაობა.

2.პროექტის გეგმაში მუშაობა,აქტივობების შევსება.

3.დიფერენცირებული სწავლების სხვადასხვა ტექნოლოგიების განხილვა.


დღევანდელი ტრენინგი საინტერესო იყო,გავეცანი შეფასების სხვადასხვა ფორმებს,შევისწავლე პროექტის გეგმაში მუშაობა და სხვადასხვა აქტივობების შევსება,რაც ძალიან დამეხმარება სამომავლოდ მოსწავლის მიერ წარმოდგენილი პროექტის ობიექტურ შეფასებაში.

ტრენინგის მეექვსე დღე

დღეს შევისწავლე  შემდეგი საკითხები:

1.მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების ნიმუშების შექმნა.

2.გაზეთის, ბროშურის,პრეზენტაციის,შაბლონების შევსება.

3.ბლოგზე მუშაობა და ელექტრონული პორტფოლიოს შექმნა.




დღეს შესწავლილი მასალა დამეხმარება მოსწავლეებს მივცე მარტივი მითითება, თუ როგორ უნდა შექმნან ბლოგი, ბროშურა,გზეთი, პრეზენტაცია, შექმნან პორტფოლიო.

                     

 
                   ტრენინგის მეხუთე დღე

1.პრეზენტაცია საავტორო უფლებების შესახებ.

2.ინტერნეტში მოძიებული სურათების შესაბამისი მისამართების შეტანა პროექტში.

3.პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე.
 
ეს მასალა ძალიან საინტერესო იყო ჩემთვის,მიღ

ტრენინგის მეოთხე დღე.

1.მოსწავლეთა დაწყვილების ახალი მეთოდების განხილვა.

2.პროექტის პრეზენტაციაზე მუშაობა.

3.ინტერნეტიდან სურათების მოძიება და პრეზენტაციაში ჩასმა.


დღევანდელი ტრენინგი ძალიან ნაყოფიერი იყო, მიღებული ცოდნა დამეხმარება უფრო საინტერესო გავხადო სწავლა-სწავლების პროცესი თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით, რადგან თვალსაჩინოება ეხმარება მოსწავლეს დიდხანს გაჰყვეს გაკვეთილზე მიღებული ცოდნა.

ტრენინგის მესამე დღე.

დღეს განვიხილეთ შემდეგი საკითხები:

1.პროექტის გეგმის შევსება.

2.ეროვნული სასწავლო გეგმიდან საგნის შესაბამისი სტანდარტის შეტანა პროექტში.

3.21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების შენახვა პროექტში.

4.სწავლის მოსალოდნელი შედეგების განსაზღვრა ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენებიტ.


5.მიმარტულების მიმცემი კითხვების დასმა და პროექტში შეტანა.