დღეს შევისწავლეთ შემდეგი საკითხები:
1. საკუთარი პროექტის პრეზენტაცია.
2.პროექტის შაბლონის გადმოწერა ტრენერის ბლოგიდან.
3.ვიდეო გაკვეთილების ვებ.გვერდის განხილვა.
4.ტრენინგის შეჯამება და სამომავლო ღონისძიებების გაცნობა.
დღეს მქონდა ტრენინგის ბოლო დღე, დავამუშავეთ აქ ჩამოთვლილი საკითხები და შევაჯამეთ მთლიანი ტრენინგი.ეს ტრენინგი ძალიან დამეხმარება ჩემი პროექტის პრეზენტაციასა და საკუთარი პორტფოლიოს შექმნაში.
დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს, ბატონ გიორგი ჩაჩუას გაწეული დახმარებისთვის.
Wednesday, March 2, 2016
Sunday, February 28, 2016
ტრენინგის მერვე დღე
დღეს განვიხილეთ შემდეგი საკითხები:
1.დიფერენცირებული სწავლების სხვადასხვა ტექნოლოგიების განხილვა.
2.პროექტის გეგმის შევსების დასრულება.
3.პროექტისთვის საბოლოო ფორმის მიცემა.
4.პროექტის ატვირთვა ბლოგზე.
ძალიან საინტერესო იყო დღევანდელი ტრენინგი, დღეს მივეცი პროექტს საბოლოო სახე, ავტვირთე ბლოგზე.ამ ოპერაციის შესწავლა დამეხმარება ჩემი სამომავლო სამუშაო გეგმის მარტივად და თანამედროვე სტანდარტით შესრულებაში.
1.დიფერენცირებული სწავლების სხვადასხვა ტექნოლოგიების განხილვა.
2.პროექტის გეგმის შევსების დასრულება.
3.პროექტისთვის საბოლოო ფორმის მიცემა.
4.პროექტის ატვირთვა ბლოგზე.
ძალიან საინტერესო იყო დღევანდელი ტრენინგი, დღეს მივეცი პროექტს საბოლოო სახე, ავტვირთე ბლოგზე.ამ ოპერაციის შესწავლა დამეხმარება ჩემი სამომავლო სამუშაო გეგმის მარტივად და თანამედროვე სტანდარტით შესრულებაში.
Saturday, February 27, 2016
ტრენინგის მეშვიდე დღე
დღეს განვიხილეთ შემდეგი საკითხები:
1.შეფასების სხვადასხვა ფორმების განხილვა და მათზე მუშაობა.
2.პროექტის გეგმაში მუშაობა,აქტივობების შევსება.
3.დიფერენცირებული სწავლების სხვადასხვა ტექნოლოგიების განხილვა.
დღევანდელი ტრენინგი საინტერესო იყო,გავეცანი შეფასების სხვადასხვა ფორმებს,შევისწავლე პროექტის გეგმაში მუშაობა და სხვადასხვა აქტივობების შევსება,რაც ძალიან დამეხმარება სამომავლოდ მოსწავლის მიერ წარმოდგენილი პროექტის ობიექტურ შეფასებაში.
1.შეფასების სხვადასხვა ფორმების განხილვა და მათზე მუშაობა.
2.პროექტის გეგმაში მუშაობა,აქტივობების შევსება.
3.დიფერენცირებული სწავლების სხვადასხვა ტექნოლოგიების განხილვა.
დღევანდელი ტრენინგი საინტერესო იყო,გავეცანი შეფასების სხვადასხვა ფორმებს,შევისწავლე პროექტის გეგმაში მუშაობა და სხვადასხვა აქტივობების შევსება,რაც ძალიან დამეხმარება სამომავლოდ მოსწავლის მიერ წარმოდგენილი პროექტის ობიექტურ შეფასებაში.
Saturday, February 20, 2016
ტრენინგის მეექვსე დღე
დღეს შევისწავლე შემდეგი საკითხები:
1.მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების ნიმუშების შექმნა.
2.გაზეთის, ბროშურის,პრეზენტაციის,შაბლონების შევსება.
3.ბლოგზე მუშაობა და ელექტრონული პორტფოლიოს შექმნა.
დღეს შესწავლილი მასალა დამეხმარება მოსწავლეებს მივცე მარტივი მითითება, თუ როგორ უნდა შექმნან ბლოგი, ბროშურა,გზეთი, პრეზენტაცია, შექმნან პორტფოლიო.
Friday, February 19, 2016
Wednesday, February 17, 2016
Sunday, February 14, 2016
ტრენინგის მეოთხე დღე.
1.მოსწავლეთა დაწყვილების ახალი მეთოდების განხილვა.
2.პროექტის პრეზენტაციაზე მუშაობა.
3.ინტერნეტიდან სურათების მოძიება და პრეზენტაციაში ჩასმა.
დღევანდელი ტრენინგი ძალიან ნაყოფიერი იყო, მიღებული ცოდნა დამეხმარება უფრო საინტერესო გავხადო სწავლა-სწავლების პროცესი თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით, რადგან თვალსაჩინოება ეხმარება მოსწავლეს დიდხანს გაჰყვეს გაკვეთილზე მიღებული ცოდნა.
1.მოსწავლეთა დაწყვილების ახალი მეთოდების განხილვა.
2.პროექტის პრეზენტაციაზე მუშაობა.
3.ინტერნეტიდან სურათების მოძიება და პრეზენტაციაში ჩასმა.
დღევანდელი ტრენინგი ძალიან ნაყოფიერი იყო, მიღებული ცოდნა დამეხმარება უფრო საინტერესო გავხადო სწავლა-სწავლების პროცესი თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით, რადგან თვალსაჩინოება ეხმარება მოსწავლეს დიდხანს გაჰყვეს გაკვეთილზე მიღებული ცოდნა.
Saturday, February 13, 2016
ტრენინგის მესამე დღე.
დღეს განვიხილეთ შემდეგი საკითხები:
1.პროექტის გეგმის შევსება.
2.ეროვნული სასწავლო გეგმიდან საგნის შესაბამისი სტანდარტის შეტანა პროექტში.
3.21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების შენახვა პროექტში.
4.სწავლის მოსალოდნელი შედეგების განსაზღვრა ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენებიტ.
5.მიმარტულების მიმცემი კითხვების დასმა და პროექტში შეტანა.
დღეს განვიხილეთ შემდეგი საკითხები:
1.პროექტის გეგმის შევსება.
2.ეროვნული სასწავლო გეგმიდან საგნის შესაბამისი სტანდარტის შეტანა პროექტში.
3.21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების შენახვა პროექტში.
4.სწავლის მოსალოდნელი შედეგების განსაზღვრა ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენებიტ.
5.მიმარტულების მიმცემი კითხვების დასმა და პროექტში შეტანა.
Subscribe to:
Posts (Atom)